- U bent hier:
- Home
- Horizontaal
- Zorg voor onze kinderen
- Naar voortgezet onderwijs
Naar voortgezet onderwijs
Doorstroming naar het voortgezet onderwijs
Het is afhankelijk van de mogelijkheden van het kind naar welke vorm van voortgezet onderwijs het uiteindelijk zal doorstromen. Over de verschillende vormen daarvan wordt u in de loop van het jaar door de groepsleerkrachten van de schoolverlaters geïnformeerd. Daarnaast gaan leerlingen in de laatste groepen verschillende scholen van voortgezet onderwijs bezoeken.
De overgang naar het voortgezet onderwijs
Leerlingen in de leeftijd van 12/13 jaar komen in aanmerking voor een overgang naar een vorm van Voortgezet Onderwijs en krijgen een eindonderzoek. Dit onderzoek levert gegevens op die door de school gebruikt worden bij het advies aan de ouders m.b.t. de keuze voor de meest geschikte vorm van voortgezet onderwijs.
Over de volgende zaken wordt voorlichting aan ouders gegeven:
- de inhoud van het onderzoek, de werkwijze en de periode waarin het onderzoek wordt uitgevoerd
- de manier waarop binnen de school een advies wordt voorbereid
- de bespreking van het advies met de ouders.
Aspecten van het onderzoek
- een psychologisch onderzoek, gericht op de geschiktheid voor het voortgezet onderwijs
- een didactisch onderzoek, gericht op het niveau van functioneren op het gebied van de verschillende vakgebieden. (o.a. taal /lezen, rekenen, spelling en begrijpend lezen)
- een beschrijving van de persoonlijkheid en het sociaal functioneren.
Toekomstperspectief
De mogelijkheden voor onze kinderen zijn heel verschillend. We streven er naar om samen met u en uw kind een zo juist mogelijke keuze te maken. Voor enkele leerlingen is de stap naar het Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs (VMBO) mogelijk. Het komt ook voor, dat een kind in aanleg teveel moeite heeft met leren. Deze leerlingen krijgen meestal een advies voor Leerweg Ondersteunend Onderwijs (LWOO). In deze vorm van vervolgonderwijs zijn de groepen kleiner en is het niveau aangepast aan de leerling. Leerlingen, die een specifiekere behandeling nodig blijven houden, worden doorgaans verwezen naar het Praktijkonderwijs, waar de leerlingen zich in de praktijk leren te handhaven d.m.v. een intensieve zorgbegeleiding.






