- U bent hier:
- Home
- Horizontaal
- Onderwijs/OZC
- Kenmerken
Kenmerken
Je bent zo mooi anders dan ik,
natuurlijk niet meer of minder maar
zo mooi anders
ik zou je nooit anders dan anders willen.
Hans Andreus
De Koningin Julianaschool: een unieke school voor unieke kinderen
Waar de Koningin Julianaschool voor staat is in dit gedicht van Hans Andreus treffend verwoord. Iedereen die de KJS bezoekt kan bij de ingang dit gedicht levensgroot op de muur lezen. Ouders die voor de eerste keer onze school binnenkomen zijn vaak geraakt door de woorden van Hans Andreus. Zij herkennen hun zoon of dochter in, anders maar zo mooi anders dat je ze nooit anders zou willen. Maar ook kinderen herkennen zich in dit gedicht, ze zijn anders maar natuurlijk niet meer of minder. En leerkrachten herkennen in dit gedicht hun persoonlijke motivatie om te werken met kinderen die gewoon anders zijn.
De Koningin Julianaschool in Culemborg is een school voor speciaal basisonderwijs voor kinderen die moeite hebben me leren en/of met hun sociaal emotionele ontwikkeling. Onze school heeft daarmee een speciale positie in de regio en binnen het CPOB. Wij onderscheiden ons, omdat ons schoolgebouw en onderwijs, onze leerkrachten en kinderen anders zijn. Maar dan wel mooi anders.
De mooiste school van de wereld
De Koningin Julianaschool staat in de Oranje Nassaulaan in Culemborg. De KJS is volgens onze kinderen de mooiste school van de wereld. Of dat waar is weten we niet helemaal zeker. Wat wel zeker is dat onze kinderen trots zijn op hun school. En met recht. Binnenhuisarchitecten en kunstenaars zijn betrokken geweest bij de inrichting van ons gebouw. En het resultaat mag er zijn. De school onderscheidt zich door een lichte en kleurrijke straling. Illustrators hebben de school verlevendigd met cartoons die tot de verbeelding van kinderen spreken. Architecten hebben de school een unieke uitstraling gegeven waarbij elke lokaal een eigen identiteit heeft. Kunstenaars hebben samen met onze kinderen een enorme muurschildering gemaakt op het plein. Tuinarchitecten hebben met het team de tuin onder handen genomen, er is een speelheuvel en een vijver omringd door fruitbomen. En het speelplein is echt een plein om te spelen met klimtoestellen en een voetbalveld.
School in de wijk
Het schoolgebouw van de KJS is meer dan een gebouw, het is een warm en veilig nest voor kinderen, een school waarin geleefd, gespeeld en geleerd wordt. Het is ook een school midden in de wijk en een school van de wijk. Omwonenden zijn met enige regelmaat te gast in onze school en zijn blij met onze aanwezigheid in de wijk. De KJS heeft een samenwerkingsverband met het nabijgelegen Beatrix Verpleeghuis. Kinderen van onze school bezoeken de ouderen, niet alleen tijdens de kerstdagen, maar elke veertien dagen. Omdat kinderen leren van het contact met ouderen en ouderen genieten van het contact met kinderen.
Kinderen kunnen mooi anders zijn
De KJS heeft 121 kinderen in 10 groepen. Onze kinderen hebben problemen met leren of met hun sociaal emotionele ontwikkeling. Het zijn kinderen die in het gewoon basisonderwijs buiten de boot vallen. Het tempo ligt vaak te hoog en soms vallen ze buiten de groep. Niet omdat zij minder zijn, maar omdat zij meer en gespecialiseerde aandacht vragen die een gewone basisschool niet altijd kan bieden. Op de KJS komen deze kinderen in kleinere groepen meer tot hun recht. Voor elk kind geldt dat wij het accepteren met zijn eigen talent, tempo en temperament. Maar we verwachten van elk kind wel iets terug: inzet en respect, voor elkaar en voor hun omgeving.
Onze onderwijsvisie
Wij willen kinderen een veilige leeromgeving bieden waarbinnen zij zichzelf kunnen ontplooien en tot hun recht kunnen komen. Wij willen de kinderen leren verantwoordelijkheid te dragen voor zichzelf, voor elkaar en voor hun leefomgeving en bereiden hen voor op een zelfstandige en zinvolle rol in de samenleving. Kinderen die zo mooi anders zijn hebben immers ook recht op een volwaardig en gelukkig bestaan in onze samenleving. In deze onderwijsvisie is de christelijke identiteit van onze school verankerd.
Voor de begeleiding van onze kinderen hebben wij een gespecialiseerd en gemotiveerd team. Leerkrachten die door extra scholing en ervaring kinderen kunnen uitdagen en motiveren. Kinderen die mooi anders zijn, zijn soms ook knap lastig. Dat vergt veel liefde en geduld, ook van onze leerkrachten. Wij zijn blij met een gemotiveerd team dat bewust kiest voor speciaal onderwijs. Zij gaan tot het uiterste om het uiterste uit de kinderen te halen. Daarbij kunnen zij altijd terugvallen op een team van specialisten,waaronder twee intern begeleiders, een remedial teacher, een logopedist,twee speltherapeuten, een sensomotorisch theratpeut en een creatief therapeut, een team dat zorgt dat kinderen een optimaal leerresultaat bereiken. Zorg op maat staat hoog in ons vaandel. In ons onderwijsaanbod leggen we een grote nadruk op het lezen, waarbij kinderen die spellend blijven lezen het Ralfi leesprogramma of tutorlezen volgen om toch een zo hoog mogelijk AVI-niveau de school te kunnen verlaten. De kinderen van de KJS komen vaak goed terecht, soms in het VMBO, soms in het Praktijkonderwijs en het grootste gedeelte in het LWOO.
Zorgloket voor de Betuwe
Niet alleen de leerlingen van de KJS profiteren van de kennis en ervaring van de KJS. Onze expertise stellen we ook ter beschikking aan leerkrachten en leerlingen binnen het CPOB Culemborg en 18 scholen in de Betuwe die deel uitmaken van het samenwerkingsverband Samverkan. Wij begeleiden en adviseren leerkrachten die binnen het gewoon basisonderwijs te maken hebben met kinderen die problemen ondervinden bij hun ontwikkeling. Leerlingen kunnen o.a. op de KJS een sociale vaardigheidstraining volgen. De KJS zal zich de komende jaren meer en meer ontwikkelen al een zorgloket, als een kenniscentrum voor ouders en leerkrachten met kinderen die recht hebben op speciale aandacht. In hun gewone basisschool of in de school voor speciaal onderwijs: de Koningin Julianaschool.
Ouders
Ouders en verzorgers nemen een belangrijke plaats in: het is tenslotte hun kind dat onze school bezoekt. Een goed contact tussen thuis en school vinden we heel belangrijk. Leerkrachten hebben frequent contact met ouders, soms dagelijks op het schoolplein, via een contactschrift, tijdens huisbezoeken of rapportageavonden. Vier keer per jaar zijn er contactmomenten, "de zgn. koffie avonden"voor ouders. We hebben gemerkt dat ouders onderling contact op prijs stellen. Vaak is er veel herkenning, over en weer. Ouders, kinderen en leerkrachten werken samen om het beste uit de kinderen te halen.
Leren en spelen
Natuurlijk is de KJS in veel opzichten een gewone basisschool. Zeker, er wordt gespeeld, gegymd. Maar er wordt ook stevig geleerd, geoefend en getoetst. De Koningin Julianschool is een kleine school. Alle kinderen kennen elkaar en alle leerkrachten kennen de leerlingen bij naam. Elke dag eten we samen met de kinderen. Onze school is geen leerfabriek, maar vormt een gemeenschap waar kinderen gekend worden en samen leven en leren. Leren is ook leren door leren ervaren.
