Groep 4/5a

 

In groep 4/5A zitten op dit moment 10 kinderen, 5 meisjes en 5 jongens.

De kinderen zijn 7, 8 en 9 jaar oud.

 

We hebben twee leerkrachten: juf Ina en juf Annemarie.

Juf Annemarie vervangt juf Ina op de woensdag, éénmaal in de veertien dagen.

 

Juf Cristel loopt stage bij ons op de maandag en de dinsdag. Ze zit op de PABO en doet dit jaar examen. Ze staat aan het eind van dit schooljaar vier dagen alleen voor de groep, dit heet een LIO stage.

 

We zijn gestart met een leuke groep. De kinderen in groep 4/5 A zijn erg gemotiveerd !  Ze kunnen al goed zelfstandig werken. Hiervoor gebruiken we de Time-timer (rood-wit klok).

Rekenen leren we met de methode ”Wis en reken”. Dit doen we binnen  drie niveaus: Deel 3.2b, deel 4.1a en deel 4.1b. Ook het meten, klokkijken en de tafels oefenen, komt nu meer aan bod. Drie keer per week doen we rekenspelletjes om het automatiseren te oefenen. Verder wordt er gebruik gemaakt van computerprogramma’s, zoals Ambrasoft.

 

Voor spelling hebben we de methode “Woordbouw”. We hebben twee niveau groepen, kinderen die woorden oefenen binnen blok 2 en kinderen die woorden oefenen binnen blok 3. Ook oefenen de kinderen de woordpakketten op de computer. Aan het einde van drie serie lessen, binnen een bepaalde categorie woorden, volgt het dictee.

 

Veel aandacht besteden we nog aan het technisch lezen. Met de leer- en leesboeken van de methode “Leeslijn” en de zelfgekozen schoolbiebboeken.

Ook oefenen we via vragen behorend bij de boekjes van de “Leeslijn”, het begrijpend lezen.

We gaan weer prenten boeken uitlenen, zodat het kind een boekbespreking leert te geven. De titel noemen, de kern van het verhaal weergeven en wat voor soort verhaal het is. Ook moeten ze dan in de kring een stukje uit het boek voorlezen. We willen de motivatie graag vasthouden. Dit is erg belangrijk voor het leren lezen.

Voor taal gebruiken we de methode “Taal op maat” deel 4a. Hier leren we woorden te omschrijven en woorden in te delen in naamwoorden, dubbelwoorden lid woorden en doe woorden. Ook leren we gebruik te maken van een woordenboek. Via dr.digi krijgen we allerlei leuke oefeningen op het smartbord.

 

.

 

Ook geven we verkeerslessen, muzieklessen en volgen we de uitzendingen van “Nieuws uit de Natuur”. We maken gebruik van de leskisten van de NME en spelen in op de seizoenen. Twee maal per jaar hebben we de beurt voor het opruimen van zwerfvuil en twee maal per jaar brengen we een bezoekje aan het Beatrixverpleeghuis.

 

Drie keer per week hebben we gym, nl. op de dinsdag, donderdag en de vrijdag.

De lessen op de dinsdag vervallen als de hele school mee doet aan  “Cultuureducatie”.

Op de donderdag hebben we samen met groep 4/5B gymles van meester Rien.

 

Met de methode “de Vreedzame school” oefenen we in het positief omgaan met elkaar, het fijn samen spelen en leren we conflicten oplossen. Hier horen ook de opstekers bij die we dagelijks geven.  Aan het eind van de dag krijgen de kinderen nog een opsteker waar ze die dag extra voor gegaan zijn, dit wordt bekrachtigd door het geven van een cijfer. Wekelijks hebben wij een leerling van de week, deze krijgt aan het eind van de week de opstekers op een poster mee naar huis.

 

De weekopeningen en de weeksluitingen vieren we samen met groep 4/5B.

We luisteren naar het bijbel verhaal uit ”Kind op maandag”. We praten er samen over en zingen prachtige liedjes.

 

Het laatste half uur op de vrijdagmiddag houden we vrij om met elkaar te spelen. Voor dit moment mogen de kinderen speelgoed of spelletjes van huis meenemen.

 

We hebben al een goede start gemaakt en we hopen met elkaar veel succeservaringen op te doen. Aan het einde van het schooljaar willen we met trots kunnen zeggen, dat we hard gewerkt hebben en goede vorderingen hebben gemaakt!